аЯрЁБс>ўџ 79ўџџџ6џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџьЅС#` №ПѓbjbjmЅmЅ 7"ЯЯѓ џџџџџџЄdddddddx 4xJьLLLLL'''ЩЫЫЫЫЫЫ$6hžМяd'''''яddLLлЕЕЕ' dLdLЩЕ'ЩЕЕddЕL@ №YZš–Щ1 Е5”0JЕZ;pZЕЕZdЩl''Е'''''яяЋ '''J''''xxx| „xxx| xxxddddddџџџџ IDENTIFICATION OF ASSESSMENT EXEMPLARS purpose: The WASC Academic Quality team would like to highlight specific examples of excellence in assessment and the use of evidence to improve academic quality in the AQ essay for our self-study. Directions: We ask each school or college to identify three to five assessment activities, results of which contributed produced a change in degree programs, teaching methods or pedagogy. The AQ team suggests that the unit’s AAC and/or faculty generate a list of recommendations, and then agree on 3-5 to present. Once the assessment activities have been identified, we ask the Dean/Ex. Director to identify activities that are outstanding examples of using assessment to improve academic quality. Please provide the list of 3-5 in the table below. An example is provided for your assistance. ASSESSMENT ACTIVITYPROGRAM SUMMARY OF OUTCOMES AND CHANGESExample: Pre- and Post-Test assessments were conducted in PY201 in the Fall, 2007  Psychology Assessment results identified course content that required further emphasis and provided the program with information on the need for more on-line student supports1. Development of Disposition Standards SOE Unit The unit articulates candidate dispositions as part of its conceptual framework. The unit systematically assesses the development of appropriate professional dispositions by candidates. Formal disposition screening is administered at Entry and Midpoint. 5. LiveText: Data Management System  SOE UnitLiveText is the DMS that facilitates entry, aggregation and reporting of data for unit and program reports. This was implemented after the NCATE Accreditation Visit in Nov. 2006. In spring 2007 training on LiveText took place for all faculty and candidates. LiveText rubrics are used by faculty to assess and document candidate proficiency. To provide evidence about candidate proficiencies, LiveText was designed around the need for each initial and advanced programs to have 6-8 assessments aligned with the 6-8 assessments required in the program report template. Candidate dispositions are reviewed electronically on LiveText Assessment findings are used to strengthen candidate performance. These include revisions in course syllabi, review results against course objectives to develop appropriate intervention strategies for improvement of instruction. LiveText is used to communicate electronic evidence required to support the Institutional Report and are available though the SOE website.  '(/0яљG H … † ‹ Œ   Д Е З Л Р С У  У Ф Ц Ы Ь Я я ђ ѓ і ќ § gА?8Ьеaэя№ёђѓјєщрищиєгЫиЫиУЛиУиУиГЛиЋЛЃЫи›иУ›Уи›ГУÛÛӛۓЫиh-l|hšS†CJaJhŸgсCJaJhЇSЩCJaJhЂќCJaJh_qCJaJhвCJaJh JCJaJhz#WCJaJ hz#W5hz#WCJaJhz#W5CJaJhz#W5:CJaJhz#Whz#WCJaJ1'(яG H \ d … їїђђђщщн Цd №$If $$Ifa$gdz#W$a$gdz#Wѓ§… † к л ч ‹ IC::C $$Ifa$$IfЖkd$$If–lжжF”џАl 3М  ж tржџрррџрррџрррж0џџџџџџі6ііж џџџж џџџж џџџж џџџ4ж4ж laіpжџрррџрррџрррytz#W‹ Œ   Е Ж З IC::CC $Ifgdв$IfЖkdо$$If–lжжF”џАl 3М  жррр tржџџџ™џџџ™џџџ™ж0џџџџџџі6ііж џџџж џџџж џџџж џџџ4ж4ж laіpжџџџ™џџџ™џџџ™ytz#WЗ С Т У   ~  Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы љљљљљљљљљљљљљљљ$IfЫ Ь Я № ё ђ ѓ § 9:znhhhhhhhhhhh$IfkdМ$$If–lжжF”џАl 3М  tрж0џџџџџџі6ііж џџџж џџџж џџџж џџџ4ж4ж laіytz#W z{abэюя№ёђѓљљљљљљљhcagdz#WkdO$$If–lжжF”џАl 3М  tрж0џџџџџџі6ііж џџџж џџџж џџџж џџџ4ж4ж laіytz#W$If 51h0:pz#WАр= Аа/!А "А #$%ААаАа ам$$If–!vh5ж5жМ5ж #v#vМ#v :V–l ж tржџрррџрррџрррі6іі5ж5жМ5ж /ж џaіpжџрррџрррџрррytz#Wм$$If–!vh5ж5жМ5ж #v#vМ#v :V–l жррр tржџџџ™џџџ™џџџ™і6іі5ж5жМ5ж /ж џaіpжџџџ™џџџ™џџџ™ytz#W‘$$If–!vh5ж5жМ5ж #v#vМ#v :V–l tрі6іі5ж5жМ5ж /ж џaіytz#W‘$$If–!vh5ж5жМ5ж #v#vМ#v :V–l tрі6іі5ж5жМ5ж /ж џaіytz#W†œ@@ёџ@ z#WNormalCJ_HaJmH sH tH DAђџЁD Default Paragraph FontRi@ѓџГR  Table Normalі4ж l4жaі (kєџС(No Listtš@Гѓt z#W Table GridA:Vж0џџџџџџіaіH™H F– Balloon TextCJOJQJ^JaJѓ "џџџџ'(яGH\d…†клч‹ŒЕЖЗСТУ~ФХЦЧШЩЪЫЬЯ№ёђѓ§9:z{a b э ю я № ё ђ ѕ ˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€Љ0€€а Љ0€€а Љ0€€а ™0€€д Љ0€€а Љ0€€аЉ0€€а Љ0€€а ™0€€д Љ0€€ЈЉ0€€ЈЉ0€€Ј Љ0€€ЈЉ0€€ЈЉ0€€Ј Љ0€€ЈЉ0€€ЈЉ0€€ЈЉ0€€ЈЉ0€€ЈЉ0€€ЈЉ0€€ЈЉ0€€ЈЉ0€€ЈЉ0€€ЈЉ0€€ЈЉ0€€ЈЉ0€€ЈЉ0€€Ј ™0€€Ќ Љ0€€аЉ0€€аЉ0€€аЉ0€€а Љ0€€аЉ0€€а Љ0€€аЉ0€€аЉ0€€аЉ0€€аЉ0€€аЉ0€€аЉ0€€аЉ0€€аЉ0€€аЉ0€€аЉ0€€аЉ0€€а ™0€€д ˜0€€˜0€€'(яGH\d…†клч‹ŒЕСЫЬЯ№ёђ§№ ё ђ ѕ Zб0хZб0хZб0хZб0хZб0хZб0хZб0хZб0х@ Zб0хZб0хZб0хZб0х@ Zб0хZб0хZб0хZб0х@ Zб0 хZб0 €Xб0 €Xб0  Zб0  Zб0  @ Xб0€ 0Жѓ … ‹ З Ы zѓ ѓ №8№@ёџџџ€€€ї№’№№0№( № №№B №S №ПЫџ ?№ѕ ѕ ЕЗЛРССђѓіќiЬеђ ѕ ѕ  вdхїPЯ_ J?8_q},<qs<4 Vz#W,Ik-l|кwƒšS†F–p=ЗЇSЩвŸgсЂќЏs§]NџH\d…†кч‹ŒЕСЫЬђ§№ ё ѕ žžž–џ@€HAЅ Јѓ P@џџUnknownџџџџџџџџџџџџG‡z €џTimes New Roman5€Symbol3& ‡z €џArial5& ‡za€џTahoma"ёˆ№аh(ЪЩ†(ЪЩ†(ЪЩ†|w|wY№ ЛЛr4dю ю 2ƒ№HP)№џ?фџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџz#W2џџ&IDENTIFICATION OF ASSESSMENT EXEMPLARS Sister JeanDeborah D. Leon Guerreroўџр…ŸђљOhЋ‘+'Гй0М˜ ам№ќ @L l x „ œЄЌДф(IDENTIFICATION OF ASSESSMENT EXEMPLARS Sister Jean Normal.dotDeborah D. Leon Guerrero2Microsoft Office Word@@р%z–Щ@р%z–Щ@р%z–Щ|wўџеЭеœ.“—+,љЎ0 hp€ˆ˜  ЈАИ Р ѓфGEAR UPю ' 'IDENTIFICATION OF ASSESSMENT EXEMPLARS Title ўџџџўџџџ !"#$%ўџџџ'()*+,-ўџџџ/012345ўџџџ§џџџ8ўџџџўџџџўџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџRoot Entryџџџџџџџџ РFа@fš–Щ:€Data џџџџџџџџџџџџ1TableџџџџZWordDocumentџџџџ7"SummaryInformation(џџџџџџџџџџџџ&DocumentSummaryInformation8џџџџџџџџ.CompObjџџџџџџџџџџџџqџџџџџџџџџџџџўџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџ џџџџ РFMicrosoft Office Word Document MSWordDocWord.Document.8є9Вq